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Riepilogando... 

Giochi, letture, schede , verifiche per  affrontare la classe QUINTA

OBIETTIVI

A.S.:2019/2020

Ins.: Rosaria Salemme

Letture:

Uno sguardo indietro (idrografia e orografia) ... QUI ! - adatt. e riel. ins.: Rosaria Salemme

Giochi:

Gioco-lettura "Continenti e orografia/idrografia d'Italia e d'Europa"... QUI! - testo con lacune ins.: Rosaria  Salemme

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Elementi del fiume I (idrografia) :QUI! - ins.: Rosaria Salemme

 

Elementi del fiume II (Idrografia) :QUI! - ins.: Rosaria Salemme

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Fiumi e LAGHI (Idrografia) : QUI! - ins.: Rosaria Salemme

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Elementi del mare (idrografia) : QUI! - ins.: Rosaria Salemme

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Elementi del mare (idrografia) :Leggi e scrivi la definizione ...QUI! - ins.: Rosaria Salemme

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Il mar Mediterraneo ...nella storia (e nella geografia) : ... QUI! - testo con lacune  ins.:Rosaria Salemme

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La montagna e i suoi elementi ...: QUI! - ins.:Rosaria Salemme

(ordina le coppie)
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Le colline : ...QUI! - ins.: Rosaria Salemme (testo con lacune)
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Le colline: origini ...: QUI! - ins.:Rosaria Salemme (ordina le coppie)

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La pianura: ...QUI! - ins.:Rosaria Salemme (testo con lacune)

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La pianura: origini ... QUI! - ins.: Rosaria Salemme (ordina le coppie)

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Le parole del MARE e della MONTAGNA: ...QUI! - ins.: Rosaria Salemme
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Le parole del MARE e della PIANURA: ...QUI! (ins.: Rosaria Salemme)
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Un pò di mare e TANTA PIANURA: ...QUI! - ins.:Rosaria Salemme - gioco "ordina le coppie"
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I settori dell'economia: ...QUI! - ins.:Rosaria Salemme

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Le attività nei vari ambienti: ...QUI! - ins.:Rosaria Salemme 
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TEST ONLINE

La nostra VERIFICA:

Scheda e correttore ...qui!

OBIETTIVI

Conoscere, leggere, distinguere i diversi tipi di rappresentazione cartografica;

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Utilizzare mappe, piante, carte geografiche servendosi dei punti cardinali;

 

Riconoscere gli elementi e i principali “oggetti” geografici fisici che caratterizzano i paesaggi (montani, collinari, pianeggianti, fluviali , lacustri,...);

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Comprendere il significato del termine “attività economiche” e conoscere quali sono i settori in cui sono suddivise (primario, secondario, terziario);

 

Conoscere quali sono le attività comprese in ognuno dei tre settori.

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